Förderung bei Störungen im sozial- emotionalen Bereich

• Bei Lern- und Verhaltensauffälligkeiten in Verbindung mit Wahrnehmungs- und Bewegungsstörungen
• Hyperaktivität/ Hypoaktivität
• Aggressive, autoaggressive und regressive Verhaltensweisen
• Leistungsverweigerung und sozialer Rückzug
• Konzentrationsstörung und Aufmerksamkeitsdefizite
• Mangelnde Ausdauerfähigkeit
• Beeinträchtigung in der Kontaktaufnahme und der Kommunikation sowie dem Ausdrucksverhalten
• Gefährdung der sozial-emotionalen Entwicklung und Integration auf Grund sensomotorischer und/ oder psychomotorischer Störungen